“教学研评”一体化改革项目是落实素养培养目标、促进全体学生发展、提高教育教学质量的一项明确且强有力的举措。2024年9月6日下午，北仑区“教学研评”一体化研训暨全区初中数学教研组长会议在北仑区新碶中学举行。

此次会议旨在探索“教学研评”一体化课堂教学实践和项目化等专题课改活动，积极应对“新教材和新中考”，进一步加强我区各校初中数学教研组建设，更好地开展新学期的教学工作。会议由区中学数学教研员王家聪老师主持，全区初中数学教研组长参加本次会议。

会议内容丰富，涵盖了多个重要议题。首先，区教研员王老师对新学期在“双新”背景下的教研工作进行了全面而细致的解读与规划，明确了工作目标、工作重点以及各项具体安排。对于大家在新中考中取得的优异成绩，王老师给予了高度评价。

接着，我校教研组长乐意君老师从“研学教评”一体化的内涵解读、教学实施、教学建议、中考备考四个方面进行了经验交流。乐老师通过“圆锥的表面展开图”的教学实践，给出落实“研学教评”一体化的教学建议，即精准设计教学、动态实施教学、多元评价教学，从而发挥课堂育人功能。乐老师还强调在新中考备考中，要充分发挥团队的力量，备课组分工合作，资源共享。

随后，王老师提出教师既要宏观看核心素养——德智体美劳，又要微观看核心素养——“思维”。王老师强调将“学”放于“教”之前，重视学情分析，对于不同的学情要采用不同的教法；教学中要嵌入评价，以评促学、以评促教，才能取得更好的教学效果。面对新学期，王老师鼓励大家要坚持理念改变一点点、实践尝试一步步、惊喜收获一堆堆，相信追光的人，终会光芒万丈，我们每一次的努力，都是进步的伏笔。王老师的精彩分享为大家提供了前沿的教育理念和实践指导，激发了大家对“教学研评”一体化改革的深入思考。

最后，各位教研组长分享了在教学实践中具有实效性的做法，并对区教育事业的发展提供了宝贵的建设性建议。

会议在热烈的气氛中圆满落幕，大家纷纷表示将把会议成果转化成新学期教学实践的指南，以“教学研评”一体化改革为引领，推动北仑区初中数学教育迈向更高水平。