4月27日下午，一场以阅读为纽带的活动——“我陪孩子读经典”之“卡娃灯塔计划”在柴桥实验小学举行。该活动以书为媒，为“卡娃”们搭建起一座温暖的“书香灯塔”。

“卡娃”的父母是日夜奔波的集卡司机，工作在港口物流一线，因此陪伴孩子的时间并不多，港口的汽笛声代替了孩子们本应听到的睡前故事。据了解，柴桥实验小学有180余名这样的“卡娃”。

“今天，我们要让港口的钢铁森林里，生长出一片书香绿洲。”活动现场，主持人详细介绍了“卡娃灯塔计划”。这一计划旨在依托区内政协委员等群体，以阅读为纽带，构建“家、校、社”联动、“政、企、民”参与的全民共读链条，用“小读本”赋能城市“大文明”。

三大阅读空间的发布，勾勒出立体的阅读版图：柴桥实验小学的“书香润童心”空间，四万册藏书如同知识的海洋；观澜客厅融入本土文化的“小而美”设计，成为亲子共读的温馨港湾；集运基地的省级职工书屋，则为家长和孩子搭建起随时可及的阅读驿站。

孩子们将走进钟观光纪念馆追寻植物学先驱的足迹，在花农会客厅触摸乡土文化的脉搏，于生物多样性展厅感受自然的神奇。这些行走的课堂，让知识不再局限于书本，而是化作可触摸、可感知的“成长养分”。

“这次我们启动的‘卡娃灯塔计划’，整合三大阅读空间与四个研学点位资源，以学玩结合、移动书屋的形式丰富‘卡娃’童年，同时依托社区牵头、学校设课、社会助力的多方联动模式落实阅读陪伴。”芦江工业社区有关负责人表示，未来还将针对不同年龄段深化课程、建立分级制度，持续打造这一特色阅读品牌。让更多“卡娃”在书香中收获温暖，让每一次阅读都化作爱的陪伴。