“小赵，你这块布料还没有晾干，等完全干了之后再去缝制......”在坝头社区党群服务中心非遗传承工作室内，今年83岁的虎头鞋技艺传承人乐翠娣老师向学生赵海云讲授着虎头鞋缝制前的具体制作步骤。近期，坝头社区“乐龄学堂——寻找非遗传承人”虎头鞋制作教学课堂正式开课，吸引了社区10余位来自不同行业的非遗爱好者前来参与学习。

今年4月以来，大碶街道坝头社区党群服务中心重点围绕虎头鞋等非遗项目，通过社区一格两群、入户宣讲等多种方式向辖区内的非遗爱好者们发送了“邀请函”。“我自己平时会用扎染印染这种传统工艺去做一些衣服、布料等，看到了社区发布的非遗课堂的招募信息，觉得很感兴趣，希望通过前期的学习，能够顺利加入虎头鞋的制作团队。”来自兴盛家园的赵海云表示。

“一双地道的虎头鞋，必须全部用手工缝制。从设计虎头鞋的画案、鞋样到描样，再到绣花、剪样、缝制、滚口，样样是精细活。”乐翠娣表示，虎头鞋的精妙之处是需要鞋底缝制要肥大，便于婴儿成长，婴儿的满月鞋一般鞋面与鞋底要做成一体，幼童一岁时的周岁鞋鞋底还要插空纳上九个菱形破花，九个破花称为九颗圆子，意为“九子十成”。

据悉，“乐龄学堂——寻找非遗传承人”虎头鞋制作教学课堂每月中旬举办一次。后续，社区也将邀请非遗传承人与文创企业开展合作，探索开发虎头鞋衍生手工制品，如虎头帽、虎头布包、虎头饰品等一系列手工作品，点亮社区的虎头文化品牌。

乐翠娣老人作为为数不多的虎头鞋技艺传承人，虽已是古稀之年，却依旧精神矍铄、手艺精湛。现如今，非遗项目的传统手工艺人越来越少，因此，寻找合适的非遗传承人显得至关重要。同时，随着城市发展、空间更新、文化传承，非遗项目夜需要引入新内容、融入新业态，从而收获更多的新观众、新顾客。