岩河社区: “学为静，武为动”二者可得兼

“卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风，南拳和北腿，少林武当功，太极八卦连环掌，中华有神功……”，随着教室里传出这耳熟能详的歌曲，假日学校的武术课也拉开了帷幕。7月10日，岩河社区关工委邀请了大碶街道武术协会的张满静老师，给同学们带来了一堂得以大显身手的课程——武术训练课。

只见张老师身着练功服，站在讲台前给同学们讲述了学习武术的精髓，“其主要在于内外兼修，内练精气神，外练筋骨皮；坚持自律，控制暴力而不是使用暴力；兼顾德行，不欲则刚，有容乃大。”话音落下时，随即便向同学们展示了几招，只听同学们不约而同地发出了“哇”的赞叹声。

“拉开桌椅，同学们立正站好”，老师一声令下，同学们就迫不及待的行动起来。中国自古以来就是“礼仪之邦”，因此老师传授的第一招便是抱拳礼。“何为抱拳礼？抱拳礼其实是指双手合十，右手捏住左手拳头，右拳放于左掌心上方，向前微微一推，表示敬礼、问候的一种动作。”在老师的带领之下，同学们也有模有样地跟着做了起来。在接下来的时间里，老师又分别教授了猫步、马步、踢腿踢脚这三个动作，虽然只有短短的三招，但也激起了孩子们浓烈的兴趣。

一招一式，尽显英姿飒爽，中华武术的魅力深深感染着在场的每一位学子。随着杭州亚运会的脚步越来越近，武术将作为一项体育项目在亚运会中得以展示和竞技。武术运动员们通过各种规定动作和技巧的表演，展示其身体的灵活性和力量。通过假日学校武术课程的学习，向假日学校的同学们弘扬了中华民族优秀的传统文化，同时激发起大家对传统武术的浓厚兴趣，丰富了同学们的假期生活。

丁山社区：探索机器人的奇幻世界

在这鸣蜩时节，学苑社区和丁山社区共同举办的假日学校课程中，一场别开生面的机器人科普讲解和动手活动吸引了不少小朋友的喜爱。

活动一开始，宁职院社团成员通过ppt向小朋友们进行科普讲解，向小朋友介绍了机器人的基本知识，包括原理、分类和应用。小朋友们纷纷提出了自己的疑问，并得到了详细解答。随后，宁职院的社团成员拿出自己制作的机器人供小朋友们观赏学习，小朋友们在社团成员的指导下学习了机器人的基本构造和控制方法。更为刺激的是，活动的最后，小朋友们进行了小组活动，小朋友们各自组队进行“机器人操作技能大比拼”各小组分别操控机器人完成规定动作，由社团成员进行评分。小朋友们紧密配合，互相帮助，展现了出色的团队合作精神。

在整个活动过程中，小朋友们不仅提高了对机器人技术的认知，还通过科普讲解，学到不少关于机器人的发展历程以及机器人的相关技术，提高了动手能力。小朋友们纷纷表示，在这次机器人科普讲解和动手活动中，受益匪浅，对有关机器人技术的知识想更进一步了解。

丁山社区：激扬青春 舞动奇迹

街舞作为一种全球流行的舞蹈形式，不仅体现了青年文化的活力和创造力，还能培养青少年的集体协作能力、表达能力和自信心。假日学校邀请来文化宫的牟老师为小朋友们带来关于街舞的独特文化，带小朋友们走进街舞的世界。

牟老师通过ppt以及一些音像视频资料向小朋友介绍街舞的起源、发展和流派。街舞有多种风格，包括Breaking、Popping、Locking等，每一种风格都有其独特的技巧要求和舞蹈风格。同时牟老师还为小朋友们表演了一段街舞动作，小朋友们跟随着音乐的律动，身体情不自禁地摆动起来。看着小朋友们高涨的热情，老师带领着小朋友们一起练习了一些简单易学的街舞动作。让小朋友们更加进一步的来了解街舞的文化，同时也在小朋友心中埋下一颗热爱的种子。

街舞作为一种独特的文化艺术形式，在文化宣传中发挥着重要的作用。它不仅促进了小朋友的身心健康发展，还培养了他们的团队合作精神、自信心和个人魅力。同时，街舞也传承和发展了文化艺术，丰富了社会的多元化。相信在未来的发展中，街舞将继续引领年轻人的潮流，为社会带来更多的正能量。

横杨社区：开展晨读课程 晨丹诗歌治愈童心

“遮下雨也就挡上了天”这是“小青葵”课堂国学朗读中的《伞》。为了让孩子们能够提高朗读能力，提升孩子语言文字能力，7月11日早晨，“小青葵”假日学校联合大碶街道横杨社区文化礼堂专门为孩子们安排了国学朗读内容。根据孩子的年龄阶段特征和文字认知范围，带领孩子们集体朗读《汐月集——爱的起源》。

在每一首诗的朗读中，孩子们逐渐能够做到大胆的张开嘴；在逐字逐句的朗读中，孩子们还能够得到老师对生字的认识和词句的理解。整篇读下来，相信经过一段时间，孩子们能够感受到语言文字的美正确的发音，能够体会诗句中意境，以语言文字为工具逐渐认知世界。

听到孩子们清脆稚嫩的声音，会感受到无尽柔爱从心中泛起，仿佛看到了孩子们在一天天长大、一步步成长，带着活力、带着希望，迎着阳光奋力向上。看着这样一群充满无限潜力的孩子在社区“小青葵”课堂成长，也让我们感受了这样的社区工作的意义，也增强了我们的力量！

社区工作就是在社区中发挥作用，我们的工作就是要和社区的每一位群众在一起。我们的工作在继续，每一个孩子在成长，我们的希望就在工作的继续中，就在孩子的成长中！、