点朱砂，系五彩绳，识五毒，划龙舟，包粽子，端午节的九峰山片区党群服务中心儿童公园里欢笑声不断！

6月22日上午，社工老师们带着产业职工家庭与农家阿嫂一起沉浸式体验非遗魅力，身临其境地学习和传承中华优秀传统文化，呈现出一派友邻和睦的节庆氛围。

活动现场，社工带领孩子们上山剪粽叶，在自然中观察粽叶的形状，使用艾叶水清洗粽叶、浸泡糯米、准备馅料，大家围坐一团，笑语谈话间，捋粽叶、填糯米、压紧实、扎捆，巧手翻飞，只见粽叶在稚嫩小手间折叠，糯米、蜜枣、红豆材料被洒入其中，粽叶在孩子们指尖缠绕固定，棱角分明的粽子就成型了。

粽香氤氲，一锅锅美味的粽子出炉了，带着满满的人间烟火气，在社工老师的指导下，丰富多彩的自然课堂正式开启，“端午节是纪念哪一位名人？”“端午节有哪些习俗呢？”“端午为什么要佩戴香囊？”社工通过趣味竞答的方式与孩子们互动，给孩子们讲解端午节的由来和习俗，普及节日佩戴香囊的意义，现场的孩子们认真的将科普知识记录在自然研学本上。

“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟,端午五色绳，又称五色丝，儿童用五色丝系脖颈、缠手足腕，俗称长命缕、续命缕、百岁索、健索。五色丝的五色代表五行，汉代信仰五行阴阳之说，五色代表了五方位，彼此相生相克，具有神秘的驱邪迎吉作用。”社工老师认真的给孩子们讲解手中五色绳的由来，并带领孩子们一起编织五彩绳。豆豆小朋友说：“在编彩绳的时候，我发现它的工艺非常精细，虽然时间有些久远，但我们仍然能够感受到历代先人的智慧和用心。”现场的家长也表示：“这次活动不仅让青少年们了解端午，也让他们了解到了传统文化的魅力。我希望这样的自然课堂能多一些，让更多的人了解和传承我们的中华文化。”

“根据多元化科普需求对学生研学活动的开展进行探索和尝试，一直使我们的工作重点。”九峰山片区自然课堂项目负责人表示，接下来，我们还将继续探索自然教育与文化产业融合发展的有效路径，通过秀美山川路线、互动实践、研学游等多种形式，突破学习空间、学习关系和学习角色的限制，引导青少年在大自然和社会中学习和探索，激发青少年的好奇心和探究精神，培养科学思维和动手能力，积极推动青少年全面发展。