索引号 113302060029545102/2022-168859
组配分类 2022 发布机构 区教育局
成文日期 2022-06-23 公开方式 主动公开
公开范围 面向全社会 主题分类 教育
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主题分类 教育
关于区十届人大一次会议第41号建议的答复

仑教函〔2022〕2号

虞哲芬代表:

您提出的《关于加强北仑职高医务保障的建议》收悉,针对您提出的建议,我局会同区卫健局进行了商讨,现答复如下:

学校卫生工作是学校工作的重要组成部分,它不仅关系到师生的身体健康,而且关系到学校教育、教学秩序乃至社会稳定。校医是学校卫生工作的主要实施者和执行者,配齐配强中小学卫生专业技术人员,改善学校卫生保障条件,促进学生健康全面发展,也是加快推进区域教育高质量发展的前提。

目前全区校医配备存在以下几个问题:一是校医配备数量不足,非专业技术人员兼任校医现象较为普遍;二是校医收入普遍较低,校医队伍逐渐萎缩;三是校医年龄区域老龄化,业务水平能力不强。

北仑职高是我区唯一一所公办职业高中,教师数和学生数均为全区之首。作为一个全日制寄宿学校,北仑职高每学期普通就诊量达3500—4000人次,虽然配备了一个具有医疗机构资格的医务室,但仍然存在专职校医严重不足,学校招聘校医难等突出问题,医务室无法满足学校日常需求,存在安全隐患。

为尽快改变校医配备不足的现状,结合区域现状,目前可以从以下方面进行探索解决;

一、配强专业队伍。逐步配齐配足卫生专业技术人员,统筹教职工事业编制,加强事业编制卫生专业技术人员的公开招聘工作。

二、择优聘用编外专业卫生技术人员。在政策允许的条件下,增加外聘技术人员待遇,聘请有执业资格的非事业编制卫生专业技术人员,或执业经验丰富的退休医务人员,缓解中小学卫生专业技术人员配备不足和专业性不强的矛盾。

三、探索引进第三方医疗托管服务。通过招投标形式,引进第三方医疗机构,由学校提供行医场所,提供现有器材设备,医疗机构根据学校规模选派具有一定经验的全科医师坐诊,按照国家法律法规行医。

四、强化业务培训。加强教育、卫健部门协作,实施学校卫生专业技术人员的专业技术培训计划,加强健康教育师资培训,建立定期轮训制度。区卫健局下属医院内设置校医专项提效促能锻炼岗位,做好校医的业务培训、指导等相关工作,并积极配合有关部门对校医管理的政策支持。

衷心感谢您对教育事业的关心和支持! 

宁波市北仑区教育局

2022年6月20日