索引号 | 11330206002957025U/2021-153750 | ||
组配分类 | 政务动态 | 发布机构 | 大碶街道 |
成文日期 | 2021-08-04 | 公开方式 | 主动公开 |
公开范围 | 面向全社会 | 主题分类 | 社区 |
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组配分类 | 政务动态 |
发布机构 | 大碶街道 |
成文日期 | 2021-08-04 |
公开方式 | 主动公开 |
公开范围 | 面向全社会 |
主题分类 | 社区 |
朗读
坝头社区:趣味数学——魅力数独
8月4日上午,坝头社区假日学校邀请了区实验小学的虞杰老师来为小朋友们上一堂数独的趣味数学课。
首先,虞老师向大家介绍数独九宫格的定义,勾起了小朋友们对于数独的兴趣。接着虞老师出了几道简单的题目,小朋友们的积极性非常高,纷纷举手发言,将自己对于题目的想法和大家分享。最后虞老师出了几道难题来考考小朋友们,小朋友们眉头紧锁,目不转睛地盯着题目,绞尽脑汁去攻略难关。小朋友们有疑惑请问虞老师,虞老师也非常耐心地去帮助小朋友们,整节课下来课堂学习氛围十分浓厚。
本堂课锻炼了小朋友们动脑能力,教会了小朋友们数独解题的技巧,也培养了他们悉心钻研的精神。
横杨、横河工业社区:调节心理健康 促进青少年成长
为了帮助小学员们掌握调控自我、发展自我的方法和能力,全面提高他们的心理素质,8月4日上午,宁波职业技术学院机电工程学院的大学生志愿者为横杨社区、横河工业社区“四海之家”假日学校的小学员们带来了一节心理健康课程。
课上,志愿者老师询问小学员们:什么样的人是心理不健康的?小学员们的答案都指向犯罪者。接着,志愿者给小学员们讲述了几个不违反法律但触犯道德的案例,引发小学员们的思考。最后,志愿者告诉小学员们,一个人最基本的心理健康不仅需要遵守法律,做个道德高尚的人,还应遵守公序良俗,尊重其他人的意愿,同时能够保持自己心境淡泊。
此次课程促使小学员们重视健康的心理,学会消除各种负面情绪,正视一些常常犯的小错误并学习改正,让青少年的人格心理得到全面协调发展。
横杨、横河工业社区:竖立正确观念 从小理性消费
为了正确引导小学员的价值观、金钱观、消费观,合理使用钱财,8月4日下午,宁波职业技术学院机电工程学院的大学生志愿者为横杨社区、横河工业社区“四海之家”假日学校的小学员们带来了一节对钱财的认知课程。
课上,大学生志愿者们以网上发生的许多起青少年“王者荣耀乱充钱消费”案例向小学员们展示了错误认知钱财、攀比消费产生的恶劣影响,为小学员敲响了警钟。接着,志愿者老师通过视频让孩子们了解钱财来之不易,是家长的辛勤劳动获得,应该用在学习、生活上。最后,志愿者老师教导孩子们应该树立正确的价值观、金钱观和消费观,买父母力所能及的东西,并对提高自身有益。
此次课程引导孩子们树立正确的观念,教导孩子们不跟风、不攀比、不虚荣,尤其不能在网游上乱花钱,促进了孩子们身心健康成长,学会做一个心理健全的青少年。
灵岩、金泉社区:璀璨童心 粘贴钻画
为了更进一步提高小学员们艺术修养,改善小学员们的学习氛围,提高小学员们的动手能力,8月4上午,灵岩社区邀请到了何璐瑶老师为小学员们开展了“璀璨童心 粘贴钻画”为主题的贴画课程。
课堂上老师首先讲解钻石画又名diy画,是把精致闪耀的人造水晶平底圆钻和设计精良的图案有机的结合在一起。之后老师将依次贴画分发给各个小学员,小学员们也纷纷帮助老师一起分发贴画。小学员们在拿到贴画后一个个变身为专业设计师,一拿、一压、一粘,过程一气呵成颇有大师风范。在小学员们沉浸在贴画艺术的海洋遨游时,一幅幅美丽画卷出现在小学员们的面前。
过活动,让小学员们不仅对钻石贴画有了深刻的了解,还感受到了艺术的魅力,增强了小学员们的动手能力,取得良好的效果。
灵岩、金泉社区:儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢
为了更进一步的让小学员们体验中华优秀传统文化,更好的了解非物质文化遗产的传承和保护,8月4日下午,灵岩、金泉社区假日学校通过文化加油站点单形式邀请“浙江省优秀民间文艺人才”,北仑区非物质文化遗产项目“风筝制作技艺”传承人林明良老师为小朋友们带来风筝制作课程。
课堂上,林老师首先向小学员们介绍风筝的历史渊源,风筝在北仑一带称为鹞子,一般用细竹扎成骨架,再糊以纸或绢,系以长线,利用风力升入空中。传统风筝的制作技艺可以概括为扎、糊、绘、放四字,简称“四艺”。北仑风筝的题材和内容丰富,飞禽走兽、花鸟虫鱼、民间故事、神话传说等均有着浓厚的民俗特色。在了解了风筝的基本构造和基本特点后,林老师把制作风筝的材料分别发给小学员们,小学员们跟着老师的步伐拿起画笔,发挥想象,用颜色点缀创意,开始绘制荷花样式的风筝面板,随后,老师又示范将绘制好的风筝面板黏到骨架上,并将提线穿洞之后按45°打好结。最后在风筝底部黏上两条平衡尾,再装上一条长长的放飞线,一个个独特的七彩纸鸢就成型了。
课堂结束后,小学员们还意犹未尽,纷纷相约放学后一起到操场去放飞自己制作的风筝。此次风筝制作课让小朋友们近距离接触传统非遗文化的艺术魅力,还把非物质文化遗产的运用到实处,让非物质文化遗产重焕新生。
灵岩、金泉社区:炎炎夏日绘丝丝凉意
8月4日下午,灵岩、金泉假日学校通过文化点单的形式邀请到了俞梦露老师为学员们带来了一节别开生面的手工创意绘画课程。
课上,俞老师首先和小学员们一起交流讨论关于夏天的话题,当小学员们谈到夏日炎炎最需要一台电风扇的时候,俞老师非常及时地就拿出一幅她提前准备好的创意画——会转的电风扇,小学员们直呼太神奇了。随后,俞老师给小学员们发下素描纸、彩色卡纸、铅笔、橡皮、记号笔、马克笔、双脚钉和剪刀,对小学员们的作品进行细心、专业的指导,引导小学员们展开想象力。在作画环节中,小学员们专注地设计图案,剪下卡纸粘贴,自由选取不同的材料进行画面装饰,绘制出一副属于自己的DIY风扇。不一会儿,一幅幅栩栩如生、缤纷生动的创意图画便在小朋友的手中诞生了。
这节课通过让小学员们亲手创作富有童心童趣的作品,寓教于乐, 培养了小学员们的观察能力和动手能力,提高了动手能力和审美能力,也使孩子们在美术创造活动中体验到成功的乐趣。
太白社区:风筝“飞”进课堂 传统文化润童心
为更好地传承中华优秀传统文化,激发学生对非遗技艺学习的兴趣,提升学生保护传统文化的意识,8月4日上午,风筝制作技艺传承人林明良走进太白社区小雏鹰假日学校,为孩子们带来了一堂别开生面的风筝课程。
“孩子们,你们知道风是什么吗?课堂一开始,林老师从自然现象,引领孩子们一同追溯风筝的起源、风筝扎制流程及放飞原理。传统中式风筝制作有四艺“扎、糊、绘、放”,林老师把精心准备的原材料防雨纸、白乳胶、竹篾、皱纹纸条等分发给大家,并耐心细致地讲解、演示制作的步骤、方法及注意事项。孩子们兴致盎然、全情投入到固定骨架、粘尾巴、提线穿洞打结等制作过程中。在林老师的帮助辅导下,每个同学都成功制作出了属于自己的小风筝。风筝放飞起来的那一刻,欢呼声响彻整个课堂。
此次风筝制作课程,通过孩子们全方位、多角度的参与,感受了非物质文化遗产的独特魅力和文化内涵,培养了学生的民族自豪感和文化认同感。
高田王社区:火灾安全知识讲座
如何从身边发现火灾隐患,如何做到防患于未然,如何从火灾中正确逃生,为进一步提高小朋友的消防安全意识,8月4日上午,增强应急自救能力和自我保护能力,高田王社区邀请北仑区红十字会的舒慧梅老师为大家带来了一场火灾安全知识讲座。
舒老师首先借助幻灯片和视频,生动形象地向小朋友们展现了几起特大火灾事故,继而深入剖析火灾发生的原因。随后结合多年的志愿服务经验,用风趣幽默的语言介绍了火灾的特点、灭火常识、逃生自救方法等基本内容。并利用动画视频教程为大家演示如何熄灭常见火灾,如何拨打119火警电话。
舒老师寓教于乐的教学使小朋友意识到消防安全的重要性,同时也提高了消防安全意识和火灾应急处置能力,大家纷纷表示对这堂课受益匪浅。
高田王社区:趣味学英语
为了提高辖区青少年学习英语的积极性和互动性,8月4日上午,高田王社区假日学校邀请了大碶小学的汪一波老师来为同学们传授英语的知识,由此来加强同学们对英语的兴趣,让他们在快乐中学习,学习中成长。
在课堂中,王一波老师从“英语的元音字母是哪些”、“该怎么样进行英语发音”、“怎样快速记住英语单词的发音和意思”三个方面进行授课。王一波老师鼓励同学们张开嘴巴大声发音,勇敢说出英文词汇,她将自己学英语的心得体会和大家分享,课堂气氛活跃,老师丰富的肢体语言和风趣幽默的授课,极大地调动了孩子们的学习兴趣。最后大家一起观看趣味英语视频,更加生动直接的让孩子们体验了说英语、学英语的乐趣。
兴趣是最好的老师,虽然只有一上午的学习,但是希望这节课能开启同学们对英语的认识,为以后继续学习英语打下良好的基础。
学苑社区:语文妙趣多 成语在身边
8月4日上午,博平小学的郑建娜老师为学苑社区假日学校的学生们带来了一堂趣味语文课,旨在培养学生的成语积累及运用能力。
郑建娜老师以猜成语的形式来开始今天的课程。她准备的成语和歇后语涉及范围广,有历史人物、生肖、地方城市名字等。学生们认真思考,积极发言,回答正确的学生都得到了老师和其他学生的热烈掌声。课堂上,学生们个个都绞尽脑汁,沉浸在成语的世界里。
此次课程,通过讲解成语故事来进行有效的思想教育,在互动中大家都积累了许多以前从未学过的成语,活动受到了学生们的一致喜爱与欢迎。
九峰山社区:小小朗诵家
8月4日上午,在九峰山社区文化礼堂的假日学校里,来自北仑区文化加油站的吴雨婷老师给这里的小朋友们带来了一堂十分有趣的课程——小小朗诵家。
这节课的内容非常新颖,引起了小朋友们很大的兴趣,大家一个一个坐得端端正正,上课非常认真。上课刚开始,老师用PPT给小朋友们展示了一些字词章句,内容有拼音、词语,包含了不同发音规律。小朋友们饶有兴趣,都积极举手进行阅读展示,连年龄小的低段小朋友也踊跃进行尝试,积极参与其中。随后,在老师对小朋友拼音发音的悉心指导下,开始了今天课程的重点内容——《两只老鼠》文章的阅读。老师邀请了小朋友分别进行朗读,然后请其他小朋友进行点评,这种互动的方式让小朋友们参与度非常高。
通过这节课的学习,小朋友们的发音开始规范,阅读能力也有所提高。大家表示非常喜欢这样积极互动的上课方式。
九峰山社区:红色故事分享会
8月4日下午,九峰山社区文化礼堂的假日学校里,社区红色宣讲员胡钧培老师给孩子们带来了一节红色故事分享会。
“很久很久以前……”随着熟悉的开头,故事从老师的口中娓娓道来。第一个故事结束后,老师提出了几个有关故事的小问题。孩子们纷纷举手回答问题,通过这些问题老师告诉了孩子们故事中所表达的中心思想,还给孩子们普及了一些小知识。第二个故事讲的是中国核潜艇之父黄旭华,讲了他如何隐姓埋名,历尽艰苦,将中国核潜艇事业从无到有再进一步深化的为祖国做贡献的故事。听了中国故事后,孩子们深受启发,表示要好好学习,长大为祖国做贡献。
故事结束后,老师还给每一个孩子都发了一张纸,让他们在纸上写下自己的梦想。这堂故事分享课让孩子们懂得生活来之不易,也学会思考未来,为梦想埋下种子。
塔峙岙社区:趣味数学
8月4日上午,由博平小学的王盛德老师在塔峙岙社区的假日学校里开展了一节趣味数学课程,有13名小同学们积极参与了本次课程。
课程一开始,王老师给大家出了一道题,在一个4x4的正方形中,填入“1、2、3、4”四个数,要使每行每列都包含着四个数,且不能重复,刚开始大家都抓耳挠腮,互相都讨论不出可行的办法来。经过老师的提醒,又过了几分钟陆续有同学想到了答案。接着老师将今天的作业发了下来,还是一样的题目,而且每个正方形里都已经填好了几个数字,难度降低了很多,十几二十分钟的时间就有不少小朋友们做好了。接着王老师跟小朋友们玩了一个游戏,抢“30”——从“1”开始喊,每人按顺序往后喊一个或两个数字,最后喊到“30”的人获胜。听完规则后,小朋友们一个个抢着向老师发起挑战,一个,两个,三个……十个,每一个都败下阵来,没一个能赢过老师的,一个个还要再来,老师让他们先静下来想想,为什么每局都输,要怎么样才能赢?思考了几分钟,一个个回答的答案都不对,最后老师将这个必胜小技巧说了出来——一定要抢到“27”,只要抢到“27”这个数就赢了。
课堂结束后,王老师收拾好东西在小朋友们的簇拥下离开了,等小朋友们回到座位上时,一个个还没从课堂中回过味来,换着人玩抢“30”。