为深入推进区立项课题《创意民间美术工作坊的实践与研究》的开展与研究，提升园内教师的教学水平，促进教师专业成长。近日，叶秋幼儿园教研室牵头组织了教师抱团式上课、说课活动。

研修活动前，各组老师们进行了多次的审题、研课、磨课，结合工作坊特色以及老师教学风格进行设计教学活动。

各个工作坊均展示了自己特色：大班水墨画《柳树》、大班扎染《手帕》、大班编织《初遇曼达拉》、大班剪纸《向往的小学》、大班泥塑《棒棒糖》、中班皮影《小蝌蚪找妈妈》。最后说、评课环节，老师们积极发言，通过美术核心经验剖析、教学策略探究、集体支招等方式，提高教师对课程的组织分析建构能力。

本次开课活动不仅仅展示了各个民间艺术工作坊的教学情况，同时也提升了老师们的业务水平。工作坊的课程还在继续，愿我们在携手互助中，带来更多思维的碰撞，收获更多专业成长。