小港街道:各社区假日学校精彩纷呈

发表日期:2020-07-30 10:46:01     阅读次数:    来源:小港街道    

兴岙社区:甜品制作 乐趣无穷

为了提升同学们的动手能力及手工创意,7月29日上午,兴岙社区假日学校开展了一堂手工千层制作课,让同学们变身小小甜品师,体验甜品制作的乐趣。活动中,同学们在专业老师的指导下开始制作面皮、摊皮、切水果、打奶油、装饰等。尽管大家对于制作面皮没有什么经验,但经过活动之前的学习,在制作过程中,慢慢地掌握了技巧,最终顺利地将千层制作完成。通过此次活动,同学们不仅享受了自己动手做甜品的喜悦,还丰富了暑期生活,使同学们大胆创新,亲手实践,进一步发挥大家的想象力和创造力,为同学们提供了一个展现自我个性的舞台。

 

枫林社区:“暑你最会分,垃圾找对家“青少年垃圾分类志愿活动

 

为进一步丰富社区青少年的暑期生活,培养青少年的环保意识,响应和开展垃圾分类宣传,近日,枫林社区假日学校组织辖区青少年志愿者开展垃圾分类桶边督导志愿活动。活动中,小志愿者们穿上志愿服,站在小区对应的点位上,进行桶边督导服务。每个点位上,小志愿者结对大志愿者,大手牵小手,对前来投放垃圾的居民进行指导和宣传,并为投放正确的居民发放点赞卡。烈日当头,青少年志愿者们尽管衣衫浸湿,大汗淋漓,可他们的热情依然高涨,没有丝毫怨言。此次活动旨在鼓励社区青少年参加到家庭、社区的垃圾分类中,并通过实地体验垃圾分类督导工作,进一步引导居民养成垃圾分类的习惯,形成全社区共同参与垃圾分类的良好氛围。

 

陈山社区:乒出快乐 乓出精彩

 

为丰富社区青少年暑假生活,引导青少年通过运动增强自身体质,7月28日下午,陈山社区关工委开展了“乒出快乐 乓出精彩”青少年乒乓球友谊赛。打乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力为一体的运动。活动中,大家个个精神饱满、挥动球拍、动作敏捷。同学好友一起切磋一下球技,你一球我一球打得非常激烈,不仅会发旋转球、拉球,还会反手球和正手球,几个回合下来大家都已经是汗流浃背了。本次活动,为辖区青少年间的交流和沟通提供了机会,同时也给了他们一个展示自己的舞台。他们在活动中体味着运动的快乐,丰富了暑假生活。

 

下邵社区:丰收的劳动

 

“春种一粒粟,秋收万颗子”,为强化青少年德育教育,7月29日上午,下邵社区组织学生开展玉米收获活动。学生们围着劳动指导员,听他讲解,“玉米怎么分辨它能不能摘,要看它头上冒出来的须的颜色,是白的或红的不摘,如果紫黑的就可以摘。”“摘玉米的时候要注意一只手抓着玉米秆,另一手掰,直接掰会影响玉米第二次收获。”学会后,学生们纷纷跑进田间,有模有样的动手掰着,掰下来的玉米放入竹筐内,不一会儿就装满了两大框。最后,学生们品尝了自己收获的玉米。

 

长山社区:组织青少年聆听红色故事

 

为了让更多的青少年学习了解红色历史,从小培养他们的爱国热情,引导他们深刻认识历史、感悟历史、牢记历史,近日,长山社区组织雏鹰“四色环保”夏令营的青少年们聆听红色故事,传承红色基因。红色文化润童心。此次活动旨在让青少年们领略红色文化的独特魅力,学好红色经典,传递红色能量,展现少年风采。

 

渡头董社区:珍惜生命 远离溺水

 

为了加强青少年的防溺水意识,提高自护自救能力,及时预防暑期溺水事件的发生。7月27日,渡头董社区假日学校邀请北仑同心救援队吴队长在社区开展了一场“珍爱生命、预防溺水”为主题的防溺水安全知识讲座。讲座中,吴队长结合真实案例向同学们展示溺水事故的成因及惨痛后果,就如何防溺水、如何自救、游泳注意事项等相关安全知识进行详细讲解,同时告诫大家不要到不安全、无救护人员的水域游泳,不要独自到河边、水塘等危险区域玩耍。通过此次讲座,为青少年营造了一个“健康、和谐、安全”的成长环境,提高了孩子们对防溺水安全意识学习的主动性,孩子们纷纷表示会提高自我防范意识,保障自身安全。


高河塘社区:体验剪纸技艺 感受传统文化

 

7月23日下午,社区“五老”讲师团成员乐美芳、俞亚萍带领暑期假日学校的小朋友们学习传统剪纸艺术,揭开中国剪纸技艺的面纱。两位老师一边讲解一边示范,一个简单的动作便牢牢抓住了孩子们的眼球。一把普通的剪刀,一叠普通的红纸,在老师的手中不肖几分钟就变成了一张可爱的小鸟,孩子们兴奋地鼓起了手掌。简单的技巧学会后,老师便指导孩子们动手实践起来,不一会儿,“金鱼”、“囍”等造型就跃然指尖……小剪刀在纸间穿插游走,当一个个作品呈现在大家眼前时,大家成就感爆棚,课间气氛相当活跃。剪纸体验活动不仅培养了学生的动手能力,更让孩子们感受到了中国传统技艺的文化内涵。

 

山下社区:诵读千古美文 争做博学少年

 

为了进一步培养青少年对诗词儿歌的兴趣,让他们在诗歌朗诵中享受阅读的快乐。7月17日上午,山下社区邀请了文化加油站的林英老师,给假日学校的同学们带来了一堂“诵读千古美文 争做博学少年”朗诵课。课上,林老师首先示范朗诵了《歌颂祖国》,之后一句句拆分开来,向同学们解释每一句话的语境。随后,林老师从诗歌语言的技巧、节奏等方面进行讲解,并用丰富的神情、富有感染力的嗓音领诵,将同学们的学习热情和学习气氛带到了高潮。一句句优美的诗句让同学们学会表达诗句中的情感,抒发自己内心的感受。通过诗歌朗诵活动,不仅让同学们体会到朗诵的魅力,更是提升了同学们的文化素养,让孩子们感受到中华文化的博大精深与优秀内涵。